师德师风建设，我们一直在路上。近日，慈溪市教育局发文，决定在全市中小学校开展为期二个月的师德师风专项整治工作，观海卫成校在每周例行的工作会议之际，组织全体教师开展了以师德师风专项整治工作为契机、提升教师政治、业务双涵养的学习活动。

虽然此次师德师风专项整治，侧重于面向中小学生（幼儿）的身心健康保护，与成人学校面对的成年学员性质不同，但统一思想、提高政治站位，将师德师风建设贯穿于全年工作之中，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质教师，这最根本的性质是一致的。把师德师风建设落实到自己负责的工作职责上，做实事、想新招，多方了解社区居民的精神文化需求，以满足市民“求知、求健、求乐”多元的学习需求为目标，为推进乡村振兴、推动共同富裕献计献策。

眼下，疫情虽让学校的有关培训按下了暂停键，但暂停不是原地踏步，而是思考和蓄力，怎样在线下培训受阻之时，让“云端”服务更好地开启。疫情可以让我们困守一隅，但学习的步伐不曾停歇。对社区教育工作者来说，助力疫情防控的进程中，怎样更好地强化“智慧助老”专题项目的创新应用与推广，如何将培训平台提质扩容、功能优化，线下培训可停，线上云端照常，从而更好地提升成人教育、社区教育服务功能。

回顾来时路，展望未来径。作为社区教育教师，我们明白：暂缓是为更好地前行。《浙江省教育事业发展“十四五”规划》明确：完善全民终身学习推进机制，稳步推进社区教育，创新发展老年教育，规范发展成人教育。打响“学在浙江”品牌，推进各类教育互联互通、共建共享，形成服务全民终身学习的发展合力，推动社区教育发展水平保持全国领先。

作为乡镇农村成校，要着力本区域经济产业发展特点，思索育训兼容、产教融合、促进从业人员继续教育；培育一门具有较高影响力的老年教育特色课程；优化市民终身学习学校应用场景，培训上云、在线答疑，提供大规模个性化在线社区教育公共服务。

当前，疫情防控，使命必达。除了做好原有的工作之外，更要齐心协力，集思广益，汇聚社会资源，发展高质量在线教育，创新社区教育整体智治格局，打造全民数字学习平台建设“教育魔方”。（杜燕平）