近日，丽水市发布了中等职业学校十个专业的学生毕业标准（以下简称《标准》），进一步规范了中职学校的办学行为，明确了人才培养方案制定细则、专业课程设置及专业统测科目等。

本次发布的十个毕业标准，是在2018年发布的《丽水市中等职业学校旅游等四个专业学生毕业标准（试行）》的基础上进行修订完善，又新增加六个专业而形成的指导性、规范性标准文件，《标准》围绕“操行评定、课程修习、身体素质、实习实训”四个方面进行设定评价，除了身体特殊原因并须附上证明之外，有任何一项评价不合格的学生均不予以毕业，《标准》旨在进一步推进全市中职教育高质量发展，全力培养高素质、全面发展的基础性技术技能人才，主要呈现以下三个特点和亮点：

一、紧密对接地方主导产业。“十四五”期间，丽水将重点建设半导体全链条、精密制造、健康医药、时尚产业、数字经济“五大产业集群”。本次发布的十个毕业标准试点专业分别是电子电工、机械、会计、旅游、计算机、电子商务、学前教育、工艺美术、烹饪、汽修，这十个专业紧密对接五大主导产业的发展领域，努力为服务当地经济社会发展培养更加精准的高素质人才。

二、全面规范专业课程设置。围绕专业发展实际，对接行业产业现实需求，明确规定了必修课、选修课的课程设置和时间安排，明确了专业理论课、专业技能课的开设科目和教材选用，避免课堂教学与生产生活实际脱节，避免课程设置的无序和教材选用的凌乱，全面突出学生专业技术技能的培养和实际应用能力提升。在要求选用规定的“国规”“省编”教材的同时，也鼓励教师开发特色的校本教材，以满足选择性课改的教学需求。

三、统筹实施专业技能统测。为促进学生掌握本专业应具备的文化知识和专业知识，具备胜任相应岗位的工作素质和技能，进一步强化学生学习的主动性和学习力的提升，《标准》要求学生必须修满教学计划的各项课程，特别明确规定了每个专业大类课程中的重点课程（模块）实施全市性的统一测试，专业统测不合格或者未取得规定的替代学分，将不予毕业。

此项标准的发布，与职教改革“国20条”和“两办”高质量发展职业教育的精神高度契合，进一步完善了地方职业教育质量提升的保障体系。（丽水市教育局职成高教处  刘继明）