浙江信息工程学校·湖州工程技师学院李真名师工作室在省中职学校“多彩课堂”评比中喜获一等奖

近日，2021年浙江省中职学校“多彩课堂”评比活动顺利落下帷幕。经过紧张激烈的角逐，浙江信息工程学校·湖州工程技师学院李真名师工作室成员李真、娄萍、朱金仙、徐斌四位老师的参赛作品《工作页引领 理虚实工学一体——电梯曳引机蜗杆传动机构装配与调试的“增值”教学改革》以及戴家平老师的参赛作品《基于项目重构的“以岗定课、沉浸式”教学模式——以<传达室平面图绘制>教学为例》均获得活动一等奖。这是继去年李真工作室老师戴家平在首届评比活动中获一等奖之后，工作室成员再次获奖。

浙江省中职学校“多彩课堂”评比活动聚焦课堂教学变革，关注教师教学理念创新和新时代教学理念在课堂教学中的创新应用，关注教师对教学环境（包括教学场所如企业工坊、学校车间和教学情境等）、教学组织（如工学交替、小组合作等）、教学手段（如信息技术与教学融合、混合式教学、教学评价等）、教学内容（如核心课程项目化重构、1+X课程、活页式和工作手册式教材等）的变革和创新。

此次比赛，工作室的参赛作品对教学内容进行项目化重构，引入“项目制·工作式”活页教材，构建“学校工作坊——企业生产车间”双教学场地，推行专业教师、企业技术人员跨界协作教学，依托“虚实结合”的多维教学辅助技术，创设中心面等高精准检测等新工艺新技术，引领学生主动思考，主动学习，主动动手。这样的课堂内容真正实现了教材的多元呈现，教师的多维展示，教学的多样实施与学生的多彩展现，赢得了评委的一致认可。

一个高质量课堂的背后，凝聚了整个团队的智慧和努力。在李真老师的带领下，团队上下拧成一股绳，团结协作，在完成日常教学工作之余，成员经常牺牲休假时间，系统学习课程开发技术，研制交互仿真软件和助学闯关游戏等数字化资源，积极走访企业调研，参与企业技改研发项目，及时将机械行业发展的新技术、新工艺、新规范引入课堂教学。

“三教”改革的实施，教师聚焦课堂教学改革，在日常教学中，浙江信息工程学校·湖州工程技师学院李真名师工作室不断更新教学理念，创新教学手段，积极推进有效的教学模式。近年来，工作室搭建有利于骨干教师专业发展的平台，打造全市一流的中职机械专业教师团队，使工作室成为研究的平台、成长的典范、凝聚的核心和辐射的窗口。（李真）