因一次线上教学交流活动，使得新疆阿克苏地区中等职业技术学校与浙江诸暨市职教中心两所相距4500公里的中职学校关系更加紧密。

今年9月初，诸暨市职教中心老师斯浩军被选派为绍兴市第十批第二期援疆人才，对口单位是阿克苏职技校。到疆后，作为汽修专业的骨干教师，斯老师立刻投入到工作当中，调研当地汽修行业，摸排各类教学资源，讨论修改汽修专业人才培养方案，规划实验室建设，师生座谈，备课上课……忙得不亦乐乎。

近期，阿克苏职技校正在组建教师团队，准备参加明年的全国教师教学能力大赛，该校有过参赛经历，但受实力掣肘，加上缺少名师指导，成绩平平，学校领导正在一筹莫展时，斯老师了解到情况，立马牵线搭桥，推荐了“老东家”的金牌团队，诸暨市职教中心在去年的表现优异，获全国一金一铜，刚好可以作为指导老师，帮助阿克苏职技校团队提升参赛水平。

金牌团队负责人徐狄琼接获任务后，很是兴奋：“没想到我也能为援疆出一份力！”于是，徐老师团队连夜分析了阿克苏职技校传输过来的电子文档、视频，并与阿克苏职技校团队接上了号，从实施报告、教案点评、人培方案、课标说明到课堂实录进行了全方位点评，倾囊相授，制作了近两个小时的视频点评资料，并对文档进行了一一标注、修改。阿克苏职技校团队负责人李晓栋对如此高效的回应很是感动，马上召集其他老师进行研讨、学习，深受启发、受益匪浅，汽修教师艾提卡尔·迪力木拉提表示：“斯老师给我们带来了现场的零距离的专业技能，也给我们牵线了在线的教学能力指导，帮助我们的方法更多、内容更广了。”

有了第一次线上交流经历，两边的教师有了更多的想法，组建群、在线会议、云教学等等都成了选项，共同商讨关心的教育教学问题，新的资源能快速共享，例如诸暨市职教中心正在新建的新能源汽修工场方案和引入的全国集成电路培训基地案例马上到了阿克苏老师手上；又如阿克苏职技校承办的阿克苏地区暨兵团一师职业院校技能大赛，双方老师完善了机修与涂装两个项目的竞赛规程。

对口援疆是党中央作出的重大战略决策，教育支援是其中一部分，历来以派遣骨干教师支教为主要手段，随着通讯技术和教育手段的多样化，线上援疆不失为一种有益的补充，取得良好的效果。诸暨市职教中心正是进行了有益的尝试，并且积极响应国家东西部协作和对口援疆政策，自2018年以来，先后有来自云南瑞丽、四川金川近50名建档立卡贫困家庭学生在该校对应专业学习，派出了多位教师赴新疆阿克苏、云南瑞丽进行支教。（汪吉权）