10月29日，浙江省成人教育与职业教育协会高职科研工作分会2021年学术年会在金华召开。本次年会以“打造高端科研平台，提升技术创新服务能力，推动高职教育高质量发展”为主题。浙江省教育厅职成教处二级调研员祝鸿平、浙江工业大学职业教育研究所所长陈衍，金华职业技术学院校长梁克东、副校长成军以及来自全省41所高职院校的80余位理事代表出席会议，会议由副校长成军主持。大会先召开了常务理事会议，审议了第一届理事会调整方案。 

浙江省教育厅职成教处二级调研员祝鸿平代表省教育厅致辞，他充分肯定了高职科研工作分会一年来的工作成绩，并对年会的顺利召开表示热烈的祝贺。同时，对高职科研工作分会下一步工作的开展提出了三点希望：一是要立足于时代背景和自身优势、特色，凝心聚力，发挥全省高职院校科学研究、科技创新工作在浙江经济和社会发展中的支撑作用；二是要引领高职科研队伍，做好科研政策的宣传教育，加强科研经费管理，落实科研助理制度，提升科研管理的服务能力；三是要在规范高校科研行为上发挥作用，弘扬科学精神，加强科研诚信作风建设，提升科研工作的规范意识、廉洁意识。

高职科研工作分会会长、金华职业技术学院校长梁克东代表第一届理事会作了工作报告，他从四个方面总结了过去一年的主要工作：一是坚定政治方向，引导科研工作者坚定不移跟党走；二是搭建交流平台，促进科研管理水平共同提升；三是聚焦项目攻坚，推动科研服务工作持续发展；四是深化科学普及，推动全民科学素质水平提升。并就进一步加强分会工作提出了四点要求：一是要坚持任务导向，抓好顶层设计。紧扣经济发展和民生急需，把准科研创新的着眼点和着力点，将科研工作重点放在应用技术开发、科技成果转化、技术服务咨询等方面。二是要坚持问题导向，抓好环境优化。要强化科研体制机制和科研管理服务能力建设，通过规章制度和科研环境优化破解瓶颈、激发潜能。三是坚持需求导向，抓好平台建设。通过搭建特色鲜明、层次多元的一系列高端科研平台，形成技术创新“千帆竞发”、技术服务“百花齐放”的工作格局。四是坚持结果导向，抓好成果转化。继续针对“双高”建设背景下我省高职教育发展中的现实问题、热点难点和前沿问题开展专题调研。

随后的议程中，河北工业职业技术大学分管科研工作的副校长韩提文教授作了题为《搭建科技研发平台，释放技术服务动能——河北工业职业技术大学科研平台建设》的线上专题报告，详细介绍了河北工业职业技术大学在服务区域经济转型升级过程中搭建的科技创新研发和服务平台体系，并提出了如何运用TRIZ理论创新方法引领后续平台建设过程，从而更好地推进新型研发人员产出，赋能区域重点行业和支柱产业发展。

浙江师范大学工学院院长、浙江省城市轨道交通智能运维技术与装备重点实验室主任鄂世举教授作了《地方院校科研平台建设的思考与探索》专题报告。围绕高校科技创新工作面临的新形势和新思路、新时代高校科技创新工作的新举措、地方院校的发展定位及浙师大工学院平台建设情况等四方面做了精彩阐述。

金华职业技术学院机电工程学院副院长、浙江省农作物收获装备技术重点实验主任王志明教授作了题为《注重技术技能积累，搭建科研创新平台》的专题报告。他就机电学院科研平台的基本情况展开论述，详细阐述了平台建设过程中技术技能积累的具体案例，并从团队和机制、差异化发展、传承与协作三方面同与会者分享了经验与体会。

会后，理事代表们还实地参观和考察了金华职业技术学院智能化精密制造产教园，就实体化发展的产教综合体建设展开了交流探讨。