新学年以来，绍兴诸暨技师学院汽修专业以学生专业知识学习和实践操作能力培养为中心开展教学，注重培养学生职业道德素养之工匠精神。例如将工匠精神融入《汽车发动机故障诊断与排除》实训课程，采用任务驱动教学法，为学生提供实践操作的情境，学生围绕汽车发动机的正常参数标准开展学习和技能训练，改变学习状态，主动去探究、实践、思考。

教师在教学过程中除了传授专业知识之外，及时渗透工匠精神理念，使学生形成对自己的工作精雕细琢，精益求精的职业习惯。考核时对学生进行专业考评、素养考评综合的方式，强化学生对工匠精神的解读。

学院在培养汽车维修人才过程中，在理论学习、技能训练、实习就业等各个环节潜移默化地渗透工匠精神，激励学生努力学习专业知识和操作技能，形成认真、严谨的工作作风，对维修质量精益求精，作为地方技能型人才供给的大本营，极大提升学生的就业竞争优势。（宣淑园）