嘉兴市建筑工业学校开展校级及以上名优教师成长专题会

教师是学校高质量发展的核心力量，师资队伍建设是学校的重点工作之一。近年来，嘉兴市建筑工业学校以“三级梯队、六大平台、一个发展共同体”的理念推进师资队伍建设，培育了一大批校级及以上的名优教师，形成了有一定影响力的“361师资队伍培育”模式。为进一步明确名优教师成长规划、发挥名优教师引领示范作用，嘉兴市建筑工业学校于3月17日在1号楼第一会议室召开名优教师成长专题会。副校长钱琴梅、师资管理处主任马素华、课程教学处主任丁国文、教科研处副主任沈珠凤及市属级学科带头人和校级鲁班匠师、钱江新秀、南湖新苗共30位教师出席会议。

马素华简明扼要地传达了名优教师成长的要求，结合学校职称竞聘、市属级学科带头人和市级名教师评选，从年龄、职称、教科研、教学情况等维度进行深入浅出地分析和介绍。她指出学校将为名优教师成长搭建舞台，鼓励参会教师勇于向前跨两步，为专业成长积聚力量。沈珠凤接着结合校级“鲁班匠师”“钱江新秀”“南湖新苗”的成长要求，反馈了名优教师自获评半年时间来取得的成长成果，并鼓励老师们抓住学校将开通硕博学位学历提升的机会，积极参与“抛题接单”活动，主动接单开展科研。再次，丁国文根据学校三级品质课堂的基本要求，重点讲解名优教师示范课的优化途径。她围绕“谁来上？上成什么样？课前备什么、课后交什么？”三个问题，条理清晰地指出了名优教师示范课对常规课堂建设的重要意义并落实了本学期名优教师示范课的开课安排，同时对本学期即将启动的课堂革命进行了问卷调查。希望通过十一位市属级及以上学科带头人的引领示范，提升课堂品质，提供经验范式，达成学生“乐学会学”、教师“乐教善教”的目标，从而构建良性课堂生态，推动课堂革命有效开展。

钱琴梅作总结讲话。她充分肯定了师资处、课教处、科研处三大处室在教师成长发展中所做的工作和产生的重要作用，她指出师资队伍建设是学校长远发展的根本，从校内三级评选到市属及以上学科带头人再到市级名教师，学校将为每一位力求上进的教师提供优质成长的平台和快速发展的机会。同时，她以“提高政治站位、明确发展定位、达成名优高度”等三点要求与大家共勉，鼓励与会教师做课堂革命的风向标，以脚踏实地的作风、专业规范的技艺、扎根研究的韧劲，推动学校的课堂建设再上新台阶。

此次会议，既是一次工作布置会，也是一次信心鼓励会。会议搭建名优教师成长平台，力促优秀教师立足课堂建设，探索常规课堂教学方法，为该校课堂革命吹响奋进号角。(郭亚磊)