编者按：

2021年全国两会分别于3月5日和3月4日在北京召开。今年两会正逢“两个百年”交汇重要历史节点，是“十四五”开局之年、全面建设社会主义现代化国家新征程开启之年。在这一特殊时点举行的两会，意义非凡，承载了更多的期待。

金华职业技术学院师生热切关注，通过网络、电视、广播等媒体积极收听收看“两会”相关报道，深刻领会和学习会议精神，并结合自身学习生活实际，就相关热点问题开展交流，畅谈感想体会。

 

“习近平总书记高度肯定了教师对于教育的作用，作为高职教育工作者，我对职业教育未来充满信心，“十三五”期间，我国确立了职业教育的类型地位，构建起纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系，培养了一大批支撑经济社会发展的技术技能人才，实现了更高水平的开放，职业教育迈入了提质培优、增值赋能的高质量发展新阶段。我们将以饱满的热情、务实的作风来贯彻落实“两会”精神，积极投身学校“双高”建设，参与乡村振兴优质校建设，加快智能建造专业群转型发展，确保“十四五”开好局、起好步。”

——郑朝灿

    

教育是国之大计、党之大计。作为教师，要按照习总书记要求做“好老师”，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。作为培养教师的教师，更要有责任感和使命感，持续深化教育教学改革，推动教师教育高质量的发展，培养更多能“下得去、留得住”的高素质乡村小学和幼儿园教师，满足乡村民众对优质教育资源的期待，助力乡村振兴。

——樊丰富

      

今年政府工作报告再次强调，深化产教融合、校企合作，这充分体现了党和国家对职业教育高质量发展的要求和期望，感觉非常振奋。我们要积极付诸行动，在“双高”建设中聚力打造实体化和一体化的高端产教融合平台，把产教融合体制机制创新这篇改革文章做深、做大，为建成中国特色高水平高职学校提供“金职方案”。

——杨剑静

      

十三五时期，我国职业教育发生了格局性变化，取得了瞩目的成绩，经过了改革攻坚、爬坡过坎的关键期，迎来了提质培优、增值赋能、转段升级的机遇期。国务院总理李克强在政府工作报告中谈到要增强职业教育适应性，深化产教融合、校企合作，深入实施职业技能等级证书制度，这也是“十四五”规划《建议》中明确提出的政策导向和重点要求。这为我们今后一个时期如何推进现代职业技术教育内涵建设，实现第二个百年奋斗目标提供了新的支撑、指明了新的方向、打开了新的空间。接下来，作为职教人，作为金职人，我们都将与职业教育发展的蓬勃机遇同频同振，更加主动出击、更加靠前作为、更加精准发力，聚焦“双高”建设、聚力“本科”申办。

——韦清

         

作为一位高校学前教育的服务者、教育者、研究者，应该说是遇到了前所未有的大好时机，我们的各级政府切实关注“幼有所育、婴有所护”的重大民生问题，着力解决无数家庭努力奋进的后顾之忧，努力为普通家庭，尤其是城镇中低收入家庭提供公平、普惠、优质的托育服务体系和学前教育资源，充分体现了对人民所需的殷殷关切，对百姓生活品质的有力支持，对社会可持续发展的长远谋划。同时也为我们高校学前教育工作者将国家民生福祉与自身职业生涯规划融合提供了明确的方向，为教育职业的永续发展提供了内在动力。

——杜丽静（博士）

      

回顾国家在十三五期间的奋斗历程和取得的成绩，我们既振奋又自豪。作为一名教育工作者，在学校正确领导下，本人不断提升自身教书育人水平，以学生为主体，遵循学生的成长规律，通过课堂教学、科研工作、社会实践、学科竞赛等多种形式提升育人水平，努力提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，全面提高了教育质量。展望十四五，本人以提升学位为目标，提升育人水平为宗旨，身先士卒做表率，做好专业教学与管理，力争为学院的发展贡献自己的力量。

——朱锋盼

        

习近平总书记在联组会提到高等教育的“含金量”，作为双高示范院校，我们要坚持工学结合，着力实施“双标双轨”育人，结合行业实践，企业标准融入课程建设，健全专业教学资源库，建设一批校企合作开发教材；推动校企全面深度合作，探索校院“双标双轨”育人新模式，深入推行“订单式”培养、现代学徒制等新型育人培养模式；加强“双师型”教师队伍建设，依托学校教师发展培训平台，提升教师双师素质；推进“1+X”证书制度试点工作，更好服务地方经济社会发展。

——李晓珍

      

在党中央在教育界别联组会上，提到了：各高校要提高政治站位，进一步完善“双一流”评价体系建设以工程教育专业认证为契机，促进工程教育国际化。我将以“两会”教育精神为指引，全力投入到高校工程类课程的教学改革和科学研究工作，提升教学效果，助力科技进步，以饱满的热情和实际行动，积极助力建筑工程的国际化、现代化和信息化和建筑综合型人才培养。

——楼聪

       

过去的2020年是极度不平凡的一年，百年不遇大疫情、实现全面建成小康社会第一个百年奋斗目标以及建党百年交汇期，三个百年，惊心动魄、荡涤人心。这一年，我们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，砥砺奋进、迎难而上，扛过了大疫大考，交出了优异答卷。这一年，金华职业技术学院稳住了阵地，历练了队伍，在“停课不停教、停课不停学”、网课、“云辅导”、“云招聘”、“云就业”等工作中，充分展现了金职院教工高度的政治责任感和历史使命感。在下个五年，我们将切实用习近平总书记关于教育的重要论述武装头脑、指导实践、推动工作，五育并举、立德树人，为建党百年华诞献上最好的贺礼。

——徐思

        

2020年度政府工作报告中出现了85次之多的“保”字吸引了我的目光,这些举措可以很好的应对疫情带来的隐患以及中国所面临的新形势，是直面和克服困难挑战的积极举措。身为一名学生骨干，我们应该积极响应国家号召，知己责、尽己责、尽到责，为党的“大厦”添砖加瓦!

——薛卓（学生）

      

作为一名少数民族的学生，2020年的新冠疫情让我深切地感受到了在危难时刻各个民族团结一致的力量，让我们少数民族感受到了安全感。“十三五”规划把加快少数民族和民族地区发展摆到更加突出的战略位置，对于补齐少数民族和民族地区发展短板，保障少数民族合法权益。还增派了实力深厚的师资人员，让我感受到了国家对少数民族的重视。我为我们祖国经济教育上取得的成就而感到骄傲与兴奋。在往后的日子里，各个民族要更加团结一心，共同进步！

——巴加（学生）

      

用爱做教育，习近平总书记在重要讲话中提到，教育是国之大计，是党之大计。做好老师，就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守，就要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。作为一个即将踏上教育岗位的大学生，我被习总书记的话深深震撼了。既然我们选择了成为一名教师，就应该本着爱学生，爱教育的心，用爱去做教育。我们用心付出，孩子们就会用真心回报。

——汪佳丽（学生）