2月26日，浙江工业大学浙江省重点学科教育技术学负责人、浙江工业大学教育技术研究所所长李浩君教授，来浙江省衢州理工学校，为广大教师作了《信息化教学 要素•策略•活动》讲座，该校160余位教师到场聆听。

李教授从课堂教学环境发展讲起，例举了从传统黑板粉笔课堂，到多媒体课堂，再到互动课堂历史演变。他在分析教学内容形象直观需求，小组合作学习实施需求，活动多样性参与性需求，师生间互动方便性需求四个职业学校课堂需求的基础上，例举了传统课堂教学存在的缺乏知识学习动因和持续力、课堂计划教学缺乏个性化、教与学实时监控和调控难、疑难知识深度例举困难、缺乏体验感悟和探究机会、优质教师难以覆盖全体学生等问题。提出了信息化教学内涵与特征，并用现代教学理念为指导，以信息技术为支持，应用现代教学方法的活动解决。

李教授还提出了教师信息化教学能力的表现，即善用信息化教学策略凝练信息化教学模式，创新信息化教学评价关注信息化教学，师生理解信息化教学内涵，活用信息化教学理论营造信息化教学环境，开发信息化教学资源，让静止的知识动态化、复杂的操作程序化。

“听了李教授的讲座受益匪浅。”曾获全国信息化教学设计和说课一等奖的该校教师徐慧琴说，对此，许多年青教师都有同感。（杨斌旺）