青少年的法治素养，直接关系到他们的健康成长，也关系着法治建设的未来。为进一步提升学生的法治意识，2月28日下午，诸暨市职教中心的老师带领着学校的学生会干部们走出校园，首先来到了位于浙江省诸暨工业职业技术学校内的青少年法治教育基地，举行别开生面的开学第一课。

在解说员的带领下，学生陆续参观了法治长廊和法治活动室，并体验了模拟法庭、互动翻板游戏、法智大比拼等活动。“没想到看似枯燥的法律知识，也可以这样妙趣横生。”一位在模拟法庭体验完“法官”角色的学生兴奋地说道。

据悉，该基地采用了大量先进多媒体互动技术和创新性设计理念，是集趣味性、教育性、体验性、集中性为一体的学法平台，除了会定期组织青少年参观体验,这个教育基地平时还对公众开放,供有兴趣有需求的市民和学生前来了解相关法治知识。

通过这次参观与沉浸式体验，同学们掌握了基本的法律知识，提升了自身的法治素养，同时，在本次互动式体验的过程中，学生的法律实务能力也得到了培养与锻炼。

离开工业职业技术学校后，师生们来到了位于诸暨东和乡的爱国主义教育基地——诸暨农具博物馆，一个由祠堂改造的农村博物馆。

映入同学们眼帘的是形态各异的农具——灌溉农田的水车、除稻谷壳的风柜、用来捕鱼的鱼笼、为采茶而生的茶蔀、织布成衣的纺车……它们大多是过去村子里使用的，这些带着岁月痕迹的农具静静陈列在那里，却让学生感受到了来自农村的那份鲜活。附加在农具上的农耕文化，体现传统手工艺的精湛和奇妙，体现“民以食为天” 的创造才能，让同学们更深刻的体会到“一粥一饭，当思来处不易“的艰辛。

“农业是我国经济发展的根基，助推农业发展可以带动脱贫攻坚和乡村振兴，而农业得以更好发展的基础便是农具。参观农具博物馆可以让孩子们更好地了解乡村农业的发展历史，进一步明白扛在自己肩上的使命和责任，为祖国强大贡献一份力量。“校团委副书记张艳如是说道。

同学们在参观中，看着承载着历史的陈列品，对诸暨市农耕文化有更进一步的了解，也相信诸暨市农耕文化在实现乡村振兴战略中对农业的发展壮大有着更好的指导作用。

据悉，诸暨市职教中心一直重视对广大同学的思想教育，让学生在实践和体验中成长一直是该校的德育重点。爱国教育，法治教育是这其中的两个重要话题。此后学校将陆续开展一系列法治宣传活动，推动青少年法治教育常态化，促进法治进校园，进课堂，努力为学生构筑法治屏障，护航学生健康成长；同时，学校将以建党100周年为契机，开展一系列爱国主题活动，将爱国主义思想播撒到每个学生心里。（周启哲）