为提升学校安全管理水平，增强安全风险研判和防控能力，11月10日—13日，湖州长兴县举办“2020年平安校园与应急管理高级研修班”，长兴县教育局安全科成员及全县中小学幼儿园分管副校（园）长共101人在安吉参加研修。

开班仪式——认识培训意义，增强学习主动性

经过精心筹备，研修班如期开启。开班仪式由长兴教师进修学院赵云老师主持，长兴县教育局安全科科长黄崇明讲话，阐释了举办研修的意义，明确了5点要求：明确目的，积极主动；端正态度，严守纪律；认真学习，尊师重教；学以致用，注重效果；加强管理，做好保障。

专家讲座——研判风险，引领安全意识能力提升

湖州市教育局校安处处长陈金星的《校园风险防范与突发事件处置》，从校园风险的识别、校园风险存在的原因剖析、如何防范校园风险和突发校园事件处置方法四个方面进行了详细的讲解。

中国安全教育实验区专家刘波老师解读《中小学幼儿园应急疏散演练操作流程》，包括：校园疏散演练的现状、疏散演练应坚持的基本原则、疏散演练应抓好的五个环节。

全国首家校园伤害纠纷调解委员会创始人黄卫国老师以“从事故纠纷调处中反思校园安防工作”为题展开讲座。他通过以案说法、条例解读、现场答疑等形式，传授了众多校园安全管理的好方法，不仅给学员们思想上带来了震撼和启迪，还对安全管理工作方式方法上予以了专业指引。

宁波市教育局学校安全与体卫艺处处长王大明讲解《当前校园安全风险点及防范策略》。他强调，作为安全管理人员，必须要有发现问题的水平和解决问题的能力，安全工作要谋划在前，考虑周全。

多样活动——理论与实践结合，实现学习成效最大化

学习中，学员们积极与专家互动交流，参加了校园安全知识竞赛，走进消防馆进行深度体验，开展了现场急救演练。学用结合，使得学习成效最大化。

长兴县教育局副局长潘洪勇以“慎之又慎的态度来守住安全的底线思维”、“细之又细的举措来强化一线意识”和“务实的作风树立责任意识”作总结发言，再次强调安全工作的重要意义。参训学员表示，本次研修极大增强了长兴县教育系统安全意识，使学校安全负责人风险研判和防控能力得到全面提升，大家认识到：作为校园安全工作者，需要有发现问题的眼睛，敏锐的安全直觉，时时关注，及时发现校园及周边的安全隐患，防范于未然，布好防护网，为创平安校园尽心尽力，尽职尽责。（赵云）