各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关单位：
为落实《教育部办公厅关于举办2020年全国职业院校技能大赛中等职业学校班主任能力比赛的通知》（教职成厅函〔2020〕14号）工作要求，根据比赛需要和同期活动安排，我司决定组建中等职业学校班主任能力比赛评审专家库，并组织开展比赛有关配套工作，现就有关事宜通知如下。
一、推荐中职班主任工作领域专家
（一）基本条件
1.拥护党的领导，政治立场坚定，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。
2.具有良好的职业道德，责任心强，工作严谨，坚持原则，作风正派，廉洁公正。
3.热爱职业教育事业，具有较高的专业素质和理论水平，熟悉中职德育工作要求和改革进展情况，熟悉中职班主任工作相关法规政策及工作要求等，具有一定实践经验，参加过有关评价工作。
4.身体健康，年龄原则上不超过65周岁。
5.坚持自愿原则，且能够保证承担相关工作的时间和精力，所在单位能够提供有关支持和条件保障。
（二）推荐要求
1.请各省级教育行政部门高度重视此项工作，优中选优，认真组织推荐不超过15名专家。
2.统筹考虑所推荐专家在职业院校、普通高校、教科研机构、学会协会等不同类型机构的比例及所在单位、所在地区的分布，长期从事中职班主任工作的优秀教师应占一定比例。
（三）推荐办法
被推荐的专家填写专家库人选推荐表（附件1），并根据2020年比赛方案要求，提交班级活动主题和模拟情景各2个，供建立决赛试题库参考。各省级教育行政部门审查专家库人选推荐表内容，填写推荐单位意见和专家库人选推荐汇总表（附件2），于2020年10月23日前将电子版发送至指定邮箱，纸质版盖章后寄送。我司不受理专家个人或专家所在单位直接报送的材料。
（四）组建专家库
各地教育行政部门推荐的专家将统一纳入专家库，作为储备专家资源。下一步，我司将根据需要邀请专家参与中职班主任领域相关工作。本次专家推荐工作不属于评奖、评优或专家资质认定范畴，不发放聘书，不发文公布专家名单。
二、征集决赛赛题
（一）赛题内容
1.班级活动主题。用于决赛“班级活动策划”环节，参赛选手根据中等职业学校学生思想道德教育、人才培养等有关规定和要求，结合随机抽取的主题策划班级活动，制订活动方案。
2.模拟情景。用于决赛“模拟情景处置”环节，参赛选手根据随机抽取的模拟情景，结合目前所带班级实际，进行模拟性的体验和思考，准备解决问题的策略和方法。
（二）赛题要求
班级活动主题和模拟情景应符合中等职业学校育人实际，具有一定代表性，有利于中职班主任研究、创新班级建设策略，提升建班育人能力，对丰富班级活动主题、完善班级管理的指导性较强。
（三）赛题提交
请各省级教育行政部门广泛发动辖区内职业院校及有关方面，组织开展赛题研制和提交工作，并于2020年10月31日前将拟订的赛题发送至指定邮箱。
（四）组建题库
根据比赛规则要求，2020年全国职业院校技能大赛中等职业学校班主任能力比赛执委会将组织专家对征集到的赛题进行论证，遴选组建赛题库，并根据成熟程度，统筹安排比赛使用。
三、汇集“班主任工作室”案例
在长期育人实践中，各地、各中等职业学校对加强班主任队伍建设，提升班主任建班育人能力进行了有益探索，涌现出一批“班主任工作室”建设案例。各地要结合落实《教育部办公厅关于加强和改进新时代中等职业学校德育工作的意见》（教职成厅〔2019〕7号）关于“推动建设名班主任工作室，广泛开展班主任业务能力提升活动，大力提升班主任的业务素养和育人能力”的工作要求，汇聚一批“班主任工作室”案例，为“名班主任工作室”建设提供参考。案例推荐单位应重点围绕“班主任工作室”建设的目标定位、运行机制、工作形式和载体、队伍建设成果、育人实效等方面，形成不超过3000字的介绍材料，于2020年10月31日前发送至指定邮箱。我司将选取育人成效显著，具有示范引领作用的典型案例在2020年比赛现场决赛同期报告会展示。
四、开展主题征文
我司依托《中国职业技术教育》编辑部，组织开展中等职业学校班主任队伍建设主题征文。对征集到的学术论文，择优发表并在2020年比赛现场决赛同期报告会展示。具体要求由《中国职业技术教育》编辑部另行通知，请各省级教育行政部门广泛发动，组织本地区中等职业学校班主任等相关人员积极参与。
五、资料寄送
联 系 人：陆模兴、刘 俊
联系电话：010-66097008、66097143
电子邮箱：zcsdyc@moe.edu.cn
邮寄地址：北京市西单大木仓胡同37号教育部职业教育与成人教育司职业院校德育工作处
邮政编码：100816
附件：1.专家库人选推荐表
教育部职业教育与成人教育司
2020年9月29日