培养学生核心素养 搭建展示能力舞台
时间:2020-09-30 来源:浙江职成教网

为落实立德树人根本任务,根据理论先行、重在实践的原则,诸暨工业职业技术学校开展了旨在提高学生学科素养和专业水平的主题实践活动。

本次活动以“培养学生核心素养”为主题,共设7个比赛项目,分别是数学核心素养、语文核心素养、英语核心素养、茶席设计、插花艺术、果树嫁接和种子检测。

活动自9月中旬开展以来,师生们以阳光积极的心态投入比赛,展现了当代职高学生的青春活力和努力向上的拼搏精神。教务处充分发挥主导作用,积极组织,对方案制定、宣传发动、各项比赛组织与指导、作品评比与展示等各个环节严格把关。参与此次活动的学生认真准备,以最佳的状态投入比赛,从数学思维、人文素养、英语技能、创意设计、技巧展示等各方面展示自我,赢得了评委老师的一致认可。

据悉,该校一直牢固树立职业教育就是技术教育的理念,将技能竞赛作为促进教学改革、促进教学质量、促进良好学风的重要抓手,大力营造“勤动手、练技能、长本领”的实践技能竞赛氛围,积极搭建实践技能平台,多措并举开展多层次、多种类的职业技能竞赛活动,取得了不错的成绩。正如教务处主任周继松老师所说:“学生核心素养的培养是一个教学相长的过程,教师的核心素养提升了,才能精准把握学生核心素养培养的方向;而学生核心素养的提升,能进一步促动教师与时俱进,提升自身专业核心素养。”

此次活动的开展不仅是学风建设的重要体现,更是落实学生核心素质拓展需求、丰富人才培养路径的新尝试。(黄建勇)

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