为了全面掌握高一新生心理健康状况，了解学生心理素质及性格特征，提高学生心理健康教育工作的针对性和实效性，进一步加强学生心理危机预防和干预工作， 近日，诸暨工业职业技术学校对全体高一学生开展了心理测评工作。

本次测评使用的心理健康诊断测验（MHT）量表，是由华东师范大学心理学系教授周步成和其他心理学科研究人员，根据日本铃木清等人编制的“不安倾向诊断测验”进行修订，成为适应于我国中学学生标准化的《心理健康诊断测验》。本量表共100个测验题目，包含8个方面的内容，分别是：学习焦虑、人际焦虑、孤独倾向、自责倾向、过敏倾向、身体症状、恐怖倾向、冲动倾向。  

据悉，诸暨工业职业技术学校一直高度重视心理健康教育工作，始终坚持抓好日常工作，充分利用主题班会、宣传窗、心灵专刊等渠道，向师生普及心理健康知识，包括情绪处理、压力缓解、焦虑应对等技巧，实现“助人自助”的目标；同时通过开展个体咨询、沙盘游戏、重点干预、团体辅导、专题讲座等活动，促进了学生心理素质的不断提升。（黄伟霞）