为深入贯彻习近平总书记在全国教育大会的讲话精神，推动高职院校人才培养对接科技改革创新的市场趋势，逐步实现教学体制、育人机制的更新发展，2019年初，国家启动了“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”(简称“双高计划”)，随后教育部、财政部发布《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》，着力打造新时代高水平技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台。黑龙江建筑职业技术学院作为获批的高水平专业群A类，继续发挥示范引领作用，迎来了学院发展的新机遇、新挑战。
黑龙江建筑职业技术学院作为国家公布的“双高计划”建设单位，全面贯彻党的路线方针政策，坚定社会主义办学方向，逐步推进学院高水平专业建设，致力于打造“职教双一流”的新时代中国特色高等职业院校。学院始终与党的决策部署“对标对表”，以高质量党建为学院的高水平建设领航。
一、以全面贯彻党的教育方针为指引，推动工作守正出新、保高质量发展
学院党委始终坚决贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚持中国特色社会主义教育的发展道路，坚持党委领导下的校长负责制，高标准、多层次的引领学院高质量发展。一是对标看齐，找准定位。学院党委始终以党的方针、政策、路线为学院发展领航，对标党的教育方针，加强组织领导，凝心聚力，引领带动学院教师队伍培养高素质的技术技能人才，实现技术技能的服务创新，做好职业教育改革发展的地方行业“龙头”单位。二是竞进争先，找准方位。学院党委宏观布局、协调推进，助力学院“双高”建设的改革创新发挥积极性和主动性，引领教育体系升级、支撑地方经济发展、服务国家发展战略，拼搏竞进、奋勇争先，逐步推进学院“十四五”发展规划的战略布局，建成国内一流、国际知名、中国特色的高水平专业群，发挥学院的示范引领作用。三是服务专业，找准站位。习近平总书记强调，职业教育肩负着培养多元化人才，传承技术技能，促进就业创业的重要责任。学院承担培养高素质劳动者和技术技能人才的使命，明确职业教育的发展方向，坚持产教融合、校企合作、把着力提高学院治理水平、服务发展水平、信息化水平、国际化水平作为学院高质量发展的工作目标。学院正以“双高”建设为核心动力，行驶在学院高质量发展的“快车道”上。在学院党委的统筹引领下，学院上下凝心聚力，担当作为，勇挑工作重担，全面贯彻党的教育方针，用“四个意识”领航、用“四个自信”助力、“两个维护”铸魂，守正创新，服务建设现代化经济体系和更高质量更充分的就业需要。
二、以党建引领推动教育发展为重点，推动党建全面提升、促引领发展
学院党委以“不忘初心、牢记使命”为工作的出发点和着力点，充分发挥党委“把方向、管大局、作决策、保落实”的领导核心作用，在提高党建质量上下功夫、在狠抓工作落实上下功夫、在构建大党建格局上下功夫，全面引领学院教育教学改革的发展方向。
一是在提高党建质量上下功夫。学院党委不断加强党的全面领导，坚持围绕中心抓好党建，推进主题教育、思想政治学习的常态化、制度化；坚持以党的建设作为统领；坚持用习近平总书记关于职业教育的重要论述武装头脑、指导实践、推动工作。学院党政领导班子成员在推动学院党建、促进学院高水平发展建设方面充分发挥“头雁”作用，着力提高党建质量，继续科学全面的完善党建制度机制，推动党的建设和学院建设相融相促、同向同行。
二是在狠抓工作落实上下功夫。学院党委紧紧围绕学院推进“双高”建设、实现学院高水平发展这一工作目标，高标准定位、全马力推进，立足学院实际，切实做好高等教育事业发展和高校思想政治工作的双融合。夯实意识形态工作责任，强化党的作风建设和党风廉政建设，做到事前谋划布置，事中检查跟进，事后总结反思，“踏石留印、抓铁留痕”的推进各部门工作落实。
三是在构建大党建工作格局上下功夫。党的“十九大”以来，全面从严治党写入党章，为新时代党的建设提供了重要指引。学院党委以此为行动指南，把学院党建工作中的各个要素、各个领域、各个方面作为一个整体通盘统筹，提出构建新时代“大党建”的工作格局，以高质量党建引领学院高质量发展，实现党建的全面提升和学院“双高”建设的稳健发展。学院党委不断提升党的建设质量，层层压实管党治党责任，注重培养党员干部的责任意识、使命意识，提高思想站位，夯实党的战斗堡垒作用，确保学院各项党组要求落地落实。
三、以落实立德树人根本任务为先导，推动教育教学改革、向纵深发展
学院深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，以落实立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为重要使命，不断提升教师教书育人本领、不断优化教育教学方式、不断提升学院的综合实力，从而推进学院教育教学改革进程，实现学院高水平、高质量的纵深发展。
学院以党的建设引领推动学院的高质量发展，实施“三教改革”，深入贯彻中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》提出教育工作要求，以思想理念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，以全面提高人才培养能力为关键，以课程建设为统领,全方位推进“三全育人”工作，培养适应行业企业需求的复合型、创新性、高素质技术技能人才，着力打造技术技能人才培养高地。学院始终坚持走好社会主义办学道路，加强课程思政的改革力度，深入挖掘课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，提升专业课教师的育德意识和能力，自觉有效地在专业课教学中“植入”马克思主义立场、观点和方法，将社会主义核心价值观作为核心内容，整体、科学、有序的融入到各学科的教育实践中去，贯通到学科体系、教学体系、教材体系、管理体系当中去，使“三全育人”工作与思想政治教育元素相互融合，形成协同效应。学院推进“四示范”工程，现完成“课程思政”示范专业群2个、示范课程100门，举办“课程思政”教学设计比赛，评出一等奖5个，二等奖9个，三等奖15个，在省教育厅举办的思政课“精彩系列”大赛中，我校教师获奖2项。学院围绕立德树人的根本任务，“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育”，形成全员全过程全方位育人的格局。
四、以着力提升学院办学层次为目标，推动办学水平提高、促深层次发展
学院着力提升办学水平、稳步提升办学层次。疫情期间，按照省教育厅的部署安排，学院扎实开展在线教学，共开课603门，学生参与率达到96.12%，圆满完成了线上教学任务。学院大力推进中国特色高水平高职院校和专业建设计划项目建设，制定了校级“双高计划”和市政工程技术专业群建设方案和任务书并成功通过教育部审核备案。全力推进课程改革，完成了核心技能课程、专业平台课程、成长教育课程、专业拓展课程的课程标准、整体教学设计和单元教学设计，编制新一轮的人才培养方案。学院共有782门课程参加了课改验收，评审出75门优秀课程。
学院持续推进“1+X”试点项目、专业国际认证，市政工程技术专业已顺利通过IEET工程及科技教育认证，为后续开展建筑工程技术、建筑设备、建筑电气等3个专业IEET认证工作树立了榜样与典范。机电工程系与海尔集团签署校企合作框架协议，共建“智能制造”海尔学院，实现了学院精准对接企业人才的需求，扩充了学院服务产业转型升级的能力，使学校、行业、企业形成命运共同体，增强了学院的核心竞争力，开创产教融合、校企合作的新航道。学院创新人才培养模式，提升技术创新服务能力，通过项目建设产教融合的良好格局，逐步实现校企共融，人才共育，精准培养的双主体育人模式。
切实加强就业工作力度，落实“六稳”、“六保”要求，确定三级包保工作责任制，引进274家优质企业入驻学院就业创业信息网，仅一个毕业季就为毕业实习学生提供就业岗位30000余个，本年度上报国库就业率达81.2%。学院加大资金和政策的保障力度，多渠道扩大资源供给，构建政府、行业、企业、学校协同推进职业教育发展新机制，逐步将学校打造成“当地离不开、业内都认可、国际可交流”的中国特色高水平学校。
学院以“双高”建设为基点，力求提升内涵水平，深入探索符合地方特色的本科职业教育，将办学定位和人才培养定位向更深层次延伸。在强化职教类型特点的同时，优化专业教学标准要求，优化人才培养方案，优化教师队伍建设，逐级递进的创新改革，探索实现本科职业教育，促进学院高质量、高水平办学，构建纵向贯通、横向融通的职教“立交桥”。
五、以打造高素质的教师队伍为原则，推动人才工作创新、助新机制发展
教师是提高教育质量、办好人民满意教育的关键，是教育事业发展的基础，打造新时代高素质教师队伍是实现高素质人才培养、促进学院高水平、高质量发展的基本保障。学院坚持精英强校，不断完善人才梯队结构、不断加强教师教育教学能力训练、不断夯实教师师德师风建设。
学院着力打造高水平师资团队，发挥教师发展中心作用，稳步扩大师资队伍规模，推进高层次人才招揽计划，聘请企业大师工匠上讲台，引进行业领军人才来校任教。创新教师管理体制机制，完成了智慧校园平台系统职称评聘标准和年度绩效考核标准。优化人才队伍结构，开展对具备高级职称资格人员的聘用排序工作，完成了专业技术十级人员的评聘工作。
系统推进“1246X”师资队伍培养体系建设，开展教师教学能力比赛，开展“双师型”教师认定和培养；组织教师参加各类教学平台培训，99.44%的教师参加了培训；评选30个在线教学案例，推出12门校级观摩课，累计327人次在线观摩学习。开设在线开放课程、BIM等专项培训，开展“说专业”、“说课”、“教案设计”比赛，提高教师的教学能力水平。
学院着力加强教师思想政治教育和师德建设，坚持教师队伍的政治理论学习，创新学习方式和载体。开展学习大国工匠、全国优秀教师和技术能手等先进事迹活动，开展做新时代“四有好老师”和“四个引路人”等主题教育实践活动，将中国特色社会主义理论体系教育贯穿到教师的社会实践当中去，融合到思想政治的教育新阵地中去，将师德建设作为学校工作考核的重要评比内容，着力提高教师队伍的整体素质，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
六、以不断增强职工的幸福感为标尺，推动职工收入增长、创可持续发展
强化教师工资保障机制，建立教师工资联动增长机制。努力实现教师平均工资水平不低于国家公务员的平均工资水平，并实现职工收入的稳步增长。完善绩效工资总量的核定办法，按照“多劳多得，少劳少得”原则，充分发挥绩效工资的奖励功能、绩效功能。工资分配重点向教学一线、关键岗位、业务骨干和突出贡献人员倾斜，制定《专任教师教学质量绩效工资分配实施方案》，突出奖励业绩优秀的一线专任教师。逐步将绩效工资制度等内部分配政策与学院的办学特点和发展要求有机结合，以科学的分配机制刺激学院发展内生动力，增强教职员工的生活上的获得感和精神上的成就感。
黑龙江建筑职业技术学院以“双高”建设为契机，引领学院迈向了建设中国特色高水平高职院校的新阶段，吹响了学院下一个五年计划的发展号角。黑龙江建筑职业技术学院将勇担使命，稳步提升办学能力、服务能力、治理能力，争创国内一流、国际知名的“双高”院校，努力成为新时代职业教育改革发展的先行者和领航者。（王蕊）