为了进一步加强诸暨技师学院学风建设，保证技能人才培养质量，使个别“学业困难”的学生调整学习心态，提升学习压力；为了严肃考试纪律，严明考试成果，严把毕业生出口关，学校特制定出台了《诸暨技师学院学生学业预警办法（试行）》。

为此，学校教务处在每学期期末进行全面汇总统计学生必修课成绩，形成学生成绩分析表，对个别“学业困难”的学生，由学校出面向学生下发《学业预警通知书》，同时给每一位受学业预警的学生家长邮寄《学业预警通知书》。各班主任或任课教师通过找受预警学生谈话、开展家访等方式，围绕受预警学生开展了一系列的帮扶工作，收到了较好的效果。

该校自实施《学生学业预警办法（试行）》以来，2019学年第一学期学业预警学生14人，2019学年第二学期学业预警学生19人。累计学业预警学生33人，其中26名学生通过学业预警帮扶而转变了学习状态，跳出了警示线，成为学业合格学生；其中7名学生，通过学业预警帮扶后，学业仍然没有起色，学校按规定予以转专业或留级处理。

学业预警是一个新生事物，学业预警既不属于学校处分，也不记入学生档案。对于个别“自己不想学习，还影响其他学生学习”屡帮不改的学生，学业预警效果也不大。对于真正“学业困难”的学生，通过班主任、任课教师、学生家长和学生干部的共同帮扶，让他们成为学业合格学生，学业预警效果还是相当明显。(张靖波  俞汉忠)