第三十六个教师节来临之际，诸暨市职教中心的全体教师，收到学校党委书记、校长周洁人赠送的节日礼物《未来学校：重新定义教育》。这是一本由全国政协常委兼副秘书长、教育学家朱永新撰写的教育专著。

朱永新在《未来学校：重新定义教育》一书中预判：今天的学校会被未来的学习中心取代。他系统诠释了有关未来学习中心的八个问题：学习中心长什么模样？谁来学？谁来教？学什么？怎么学？怎么评价学得好不好？父母应该做什么？需要政府干什么？

朱永新认为，教育变革，虽然不像社会革命那样，有强烈的人为干预的色彩，但是如果我们主动迎接、主动介入通往未来的教育趋势，这个趋势就可能会向着我们期待的方向发展，我们已经来到了教育大变革的前夜，已经站在了未来学习中心的门前，推开这扇门，就是一个新的教育世界。

一场突如其来的新冠肺炎疫情重新定义了教育，“后疫情时代”会发生什么变化？互联网普及时代，教师面临怎样的难题？教师怎样关注学生心灵建设？教师如何更好地教学？学生如何更好地学习？这些是萦绕在许多教师头脑中的困惑，也是周洁人经常思考的问题。《未来学校：重新定义教育》一书为教师作出了针对性的指导。

三十九年教龄的老教师王仲法回顾自己的从教经历，感慨道：一块黑板一枝粉笔，一台录音机一盒磁带，一架投影仪一块白板，一台电脑一个课件PPT，一个互联网一个钉钉应用软件开出网课。教师一定要走在前列，干在实处，与时俱进。（周新浩）