临平职高举办《疫情背景下如何加强心理建设》讲座

“学校心理健康工作，尤其是心理危机干预工作须全员参与，任重而道远”。日前，一场《疫情背景下如何加强心理建设》讲座在临平职业高级中学三楼多功能厅举行。

本次讲座由中国心理学会副会长、浙江省心理卫生协会常务副会长、浙江省高校心理危机干预与研究中心执行副主任、杭州市心理卫生协会副理事长、杭州师范大学心理系博导傅素芬教授主讲。傅教授从身边鲜活事例与真实案列入手，分“疫情引发的心理危机”、“心理健康的标准内涵”、“判断正常反应还是严重反应（心理问题）”及“情绪管理宝典”四个维度展开，深入简出、妙语连珠，娓娓道来，既有专业知识的阐述，又结合现实条件，对心理危机和情绪管理提出了切实可行的方法、流程与技巧，如“基本的生存保障”、“给自己提要求”、“安排放松时间”、“寻求心理支持” 及“心理建设的七原则”等，对今后如何开展师生心理健康教育、管理好孩子的情绪问题，给出了消除烦躁及便于沟通的秘方，傅素芬提出的指导意见与操作价值使听众深受启发，收获匪浅。

近几年来，临平职高高度重视学校心理健康教育，基本形成了“常规化的心育教育、制度化的心理咨询、校本化的心育课堂、活动化的心育形式、课题化的心育研究”的心理健康教育框架体系。心理健康教育成为该校育人工作的亮点和特色，学校心理健康教育先后获得浙江省中小学心理健康教育示范点、杭州市市级中小学班主任（心育名师）工作室、余杭区首批教师心理健康工作室等多项荣誉。（鲁仲耿）