2020年7月19日至26日，笔者参加了由新疆维吾尔族自治区党委教育工委组织的《全区中高职院校党组织书记暨党务工作者骨干培训班》，通过系统学习，收获很大，受益匪浅。下面，笔者结合学院“双高校”建设中党的建设和三全育人等任务，从职业院校思想政治教育工作改革创新方面，谈一些认识和体会。

高校肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承的重要使命，而首要任务是人才培养。党的十八大以来，习近平总书记高度重视学校思想政治工作，围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，多次发表重要讲话、作出重要指示，紧紧围绕思政课建设的重大意义和实践要求作出了一系列重要深刻论述，为我们办好新时代学校思想政治教育工作指明了方向、提供了遵循。全面学习贯彻习近平总书记关于学校思想政治工作的重要论述，深入研究职业院校特点，开展好思想政治教育工作，对社会主义核心价值观在职业院校思想阵地的巩固，对学生自身健康成长，对教育的立德树人有着重要的意义。

一、提高政治站位，把握形势大局，充分认识做好学院思想

政治教育工作深刻内涵

2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调：青少年是祖国的未来、民族的希望。我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。在这个根本问题上，必须旗帜鲜明、毫不含糊。习近平总书记讲话，对做好新形势下学校思想政治教育工作提出明确要求。我们要深刻认识到做好学校思想政治教育工作是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的坚强保证，是实现社会稳定和长治久安总目标的客观要求，是落实全面从严治党的重要内容。要坚持社会主义办学方向，坚持马克思主义科学理论指导，树立正确价值取向。要提高青少年思想政治素质，树立正确的祖国观、民族观、文化观、人生观。要加强思政教师队伍建设，教书不忘育人根本、言行不忘为人师表、研究不忘经时济世、学术不忘纪律规范。要推动学校思想政治工作改革创新，老师做到“六要”，工作做到“八个相统一”，要在“六个方面下功夫”，在人文环境上营造良好氛围，在网络媒体上弘扬正能量。我们要切实提高政治站位，把握形势大局，进一步明确做好学校思想政治工作的根本方向、工作思路和重点任务，把正确政治方向、价值取向贯穿于立校办学、立德树人全过程。

二、强化理论武装，筑牢思想根基，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人

习近平总书记指出“在众多课程当中，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。”思想政治工作从根本上说是做人的工作，同样，思想政治理论课是教育引导学生做人的课程。习近平总书记强调“我们必须立足中华民族的千秋伟业和中国特色社会主义事业的长远发展，理直气壮开好思想政治理论课。”

我们在开展学校思想政治教育工作中，坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为思想政治教育的重中之重，始终坚持立德树人根本任务，突出抓好“三进”，切实把思政课打造成为教育引导学生坚定理想信念、树立“四个自信”、拥护中国特色社会主义和中国共产党的骨干课程。一是学院党委对思政课开设审定把关。学院党委每学期对思政课的教学安排、课程设置、课程内容等集体把关；对思政课教师优先招录，确保人数达到1：350要求；辅导员招录以思政专业为主，为思政课教师储备队伍；每一节思政课课时费比其他类别的课时费多5元；坚持思政课集体备课制度，不断提高授课质量和水平。二是把思政课打造成全员“金课”。在马列主义学院，充分发挥两个《自治区首批高职高专院校思政课名师工作室》作用，创新教学模式、改进教学方法，采取教学互动、专题辅导、观摩学习等多种形式，反复研讨打磨完善“3+1”思政课课程使之成为学院“金课”、自治区“金课”。三是提高授课艺术，春风化雨育新人。强化教师主导、学生主体地位，授课选准切入点、兴趣点，从身边故事讲起，从防疫看世界、看“中国之治”与“西方之乱”，从切身体验坚定：听党话，跟党走的决心和信心。春风化雨，润物无声。引导广大

师生全面掌握习近平新时代中国特色社会主义思想内化为坚定的马克思主义立场、社会主义立场、中华文化立场、人民立场，内化为对党、对国家、对人民和对社会主义的真挚热爱。

三、强化担当意识，落实立德树人，坚持把思想政治教育贯穿教育教学工作全过程

2018年10月4日，习近平总书记在塔里木大学建校60周年之际作出重要批示指出：“全疆高校都要强化为党育人、为国育才的导向，全面贯彻党的教育方针，大力培养爱国爱疆、担当奉献的社会主义建设者和接班人”。通过学习，学院办学定位调整为：立足新疆，着眼全国，面向二产，为兴疆固边服务。校训：厚德强技，奋发有为。把立德摆在首要位置，激发师生为中华民族伟大复兴而努力。新疆地方职业院校，我们必须坚持“四为”立校办学根本指针，把牢方向，确保学院改革发展始终与新疆社会稳定和长治久安总目标同行同向，认真落实立德树人根本任务，突出为党育人、为国育才的鲜明导向，把胡杨精神融入人才培养全过程，努力把学院建设成为服务新疆工作总目标，培养爱国爱疆、担当奉献的社会主义建设者的中国特色高水平高职学校。

一是加强新时代教师队伍建设。办好学院教育最重要的基础性工作就是建设一支严守政治纪律、反分裂斗争纪律、忠诚干净担当的干部教师队伍。按照习近平总书记勉励广大教师做“四有”好老师和“四个引路人”要求，严格抓好政治理论武装。按照要

求，2019年，学院全面实施“双带头人”建设工程，推进“课程思政”教学改革，着力建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超高素质“双师型”教师队伍；实施《师德师风引航工程》，认真落实《新时代高校教师职业行为十项准则》，建立“教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合”的师德建设机制，实施师德失范“一票否决”；大力宣传“时代楷模”和“最美教师”，每年选树表彰一批师德师风模范标兵，弘扬职业精神、工匠精神、劳模精神，通过持续深入推进师德师风建设，引导广大教师人人争做“四有”好老师。

二是坚持高水平高职特色人才培养体系建设。严格落实习近平总书记强调的人才培养体系涉及学科体系、教学体系、教材体系、管理体系等，而贯通其中的是思想政治工作体系精神，主动作为、科学谋划，以建设高水平人才培养体系为核心，扎实推进教育改革，更好服务党中央治疆方略，更好服务社会稳定和长治久安总目标。在“双高校”建设中，以党的政治建设为统领，推进各项工作的开展。实施“强根固基”行动计划，健全党组织机构；实施“培元铸魂”行动计划，强化政治魂魄；实施“党建+”行动计划，以党委、党总支、党支部、党小组为龙头，全面推进各项工作的质量和水平。建立分院党总支（直属机关党支部）书记抓思想政治工作考核制度，坚持立德树人的根本任务，强化政治引领和价值引领。构建以思想政治理论课为核心、综合素养课程为支撑、专业教育课程为辐射的三位一体思想政治教育课程体系。完善专业体系建设，紧紧围绕“一带一路”建设、创新驱动

发展战略、向南发展战略等需求，调整专业结构，重点扶持轻工食品、纺织服装、应用化工及机械制造类专业，构建与区域产业发展相匹配的专业体系。

四、强化理想信念，创新工作方法，不断丰富职业院校思想政治教育的内容和载体

习近平总书记指出：“做好高校思想政治工作要因事而化，因时而进，因势而新”。开展职业院校思想政治教育工作，必须全面贯彻总书记提出的“八个相统一”的要求，遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，沿用好办法、改进老办法、探索新办法，创新教学模式、改进教学方法，不断提高思想政治教育的针对性和实效性。

（一）实施“一心三环”思政育人模式。将社会主义核心价值观教育贯穿技术技能人才培养全过程，有效落实立德树人根本任务；全面深化“工学结合、知行合一”人才培养模式改革，强化工匠精神培育，摸索三全育人新方法。以思政课为“一心”，充分发挥思政课主渠道作用，创新“1+N”教学法，构建教师主导，学生为主体的课堂教学模式，增强教学的吸引力、说服力、感染力，激发学生参与课程教学积极性。以课程思政课为“一环”。在“双高校”建设中，制定了《课程思政工作实施方案》，计划打造100门示范课、50门在线精品课、6个示范专业，2019年立项69门课程，验收57门，投入15万元支持经费。根据教育部最新精神，课程思政工作将在全部课程中展开，将思想政治教育贯穿于教育教学全过程，促进思政课教育与课程思政教育有

效融合、良性互动发展。以第二课堂为“二环”。注重利用学生校园活动载体，依托早读、道德讲堂、党团日活动等平台，加强马克思主义“五观”、党史和新中国史学习教育。通过组织师生参观爱国主义教育基地、开展红歌比赛、观看爱国影片和书籍等活动，加强革命传统文化和社会主义先进文化的教育，引导青年学生积极参与创新创业、志愿服务、社团活动等，促进学生德智体美劳全面发展。以社会实践为“三环”。积极推进学校、家庭和社会对学生教育形成合力，通过“读万卷书，行万里路，做万件事”，启迪学生，发挥好综合集聚教育效果。通过组织学生参加志愿者服务、企业实习、大家访、“三进两联一交友”和“两学一实践”等社会实践活动，了解国情民情，使学生在实践中受教育、长才干、做奉献，不断提升实践育人、科研育人效果。

（二）繁荣校园文化建设。习近平总书记强调：“文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。”我们在开展思想政治教育过程中，注重加强校园文明礼仪建设，加强中华优秀传统文化教育，常态化开展中华经典诵读、传统礼仪学习、传统佳节庆祝等活动，不断增强广大青少年对中华传统文化的认识、了解和坚守。加强“工匠精神”养成教育、体验教育和实践教育，促进“工匠精神”与技术活动、技能培育有机结合，构建富有“工匠精神”的校园文化，推进产业文化和企业文化进校园。学院与新疆中泰集团联合成立中泰学院，以中华传统礼仪举行“拜师”会，每年举办工匠精神大讲堂、科技制作等活动，使弘扬践行工匠精神成为学院的文化自觉。努力营造良好的

生活、学习环境，在环境育人上做出新成效。学院打造近200亩休闲学习健身区，有一池弯曲水面、400多条色彩斑斓的鱼儿、北方的芦苇、南方的荷花，绿树成荫，绿草联片，鲜花盛开，环境育人效果显著。把人与自然的和谐贯穿到学院思想教育过程中去，把“青山绿水也是金山银山”生态文明理念根植于师生心中。封闭管理期间，师生们常态化的健身休闲驱赶了心中的烦恼。

（三）发挥家庭教育重要作用。家庭是学生的第一所学校，家长是学生的第一任老师，既要给学生讲好“人生第一课”，帮助扣好人生第一粒扣子，又要尊重学校安排，配合学校搞好学生的教育，同时还要注重家庭文化、家教、家风，给学生以示范引导。今年，在春季入学、封闭管理、送药看病、专升本考试、防疫保护、放假安排中，党委班子分工负责，通过分院、辅导员、班主任充分与家长沟通联系，共同做好学生的思想工作、心里疏导、课业学习，其中把正确的人生观、价值观、世界观融入和风细雨的交流中，同时对家长也起到教育的作用。内地学生14天健康观察期间，学生2人一间宿舍，配有习近平的七年知青岁月、习近平在正定等9本书和运动器材；7月份，教工委随机电话调查40名专升本同学，学习、生活、报考情况，很好地检验了学院家校联动的效果。我们要推动形成学校、家庭和社会教育协同育人机制，加强与家庭的沟通，共同关注学生思想动态和心理健康，使学校教育和家庭教育同频共振。（葛亮 新疆轻工职业技术学院党委书记）