身正为师，德高为范。拥有一支优秀教师队伍的郑州市金融学校，被省教育厅确定为河南省高水平中等职业学校，会计电算化专业被确定为河南省高水平专业群。“双高”建设项目为郑州市金融学校带来了更大的机遇和挑战，教育教学水平稳步前进。

赞誉度高 “双高”建设项目实至名归

近年来，郑州市金融学校在办学水平、专业建设、服务能力、社会声誉等方面显著提升。

学校拥有财会模拟实训室、电子商务实训中心、创客实验室等20余个实训场所，办学条件处于领先水平。会计电算化、电子商务、美术设计与制作、金融事务、计算机应用、数字媒体技术应用、物流服务与管理、音乐（学前教育方向）、动漫游戏等9个专业，专业师资雄厚，“双师型”教师占专任专业课教师70%以上。

郑州市金融学校校长付强说，入选河南省“中职双高工程”，将有利于促进学校在办学内涵和专业群建设上迈向全国先进水平，并在引领职业教育实现现代化，促进地方经济社会发展和提高我省综合竞争力等方面提供优质人才资源支撑。

创新点强 信息化教学崭露头角

乘着“中职双高建设”的东风，郑州市金融学校积极思考如何将会计电算化专业群建设成为河南省高水平专业群。

“创新，是加快高水平专业群建设的重点。”副校长宋歌说，一是提升会计专业师资队伍建设，成立新的会计工作室，和企业合作安排专业人士入驻工作室，作为企业导师来指导工作室建设。

该校会计电算化专业将实行信息化教学手段，通过学习终端、平板电脑等方式，扩展课堂容量，从而提升教学效率。

“用信息化手段教学，是一个新课题，我们很有底气。”宋歌说，2019年学校就以国家教育信息化2.0行动计划为指导，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。共有100多位教师参加了“国培计划(2019)河南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0示范项目”前期培训，教师的信息素养得到明显提升。

2019年，郑州市金融学校大数据研究课题荣获河南省职业教育教学改革重点课题，张晶晶、陈励等4位教师荣获郑州市中职教师信息化教学设计大赛一等奖，孟彦汝、王潇宇荣获河南省中职“创新杯”说课大赛一等奖，并于 2019年12月在全国中职学校教师信息化教学设计和说课大赛中分获一、二等奖。

人才强校 这里有一支高素质教学团队

在副校长宋歌看来，“师垂典则，范示群伦”，一位优秀教师，要用自己的行为引导学生，用自己的力量带动学生。同时，要依据实际教学需要，不断提升自己的业务能力，打铁还需自身硬，不但要有坚实的文化基础，还要掌握其他相关学科的知识，才能成为一名优秀的教师。

在这里，180余位教职工是一支师德高尚、技术精湛、充满活力、勇于创新的优秀教学团队。

郑州市金融学校通过“人才强校”战略，打造高素质教学团队。这支团队一直致力于深化专业课教学改革，实行校企“双元”育人。学校针对中职学校的学生特点及学生的身心发展规律，继续深化校企合作，产教融合，始终坚持“做学合一”的教学改革目标。同时，学校聘请一些有丰富实践经验的能工巧匠、企业技术专家担任兼职教师，进一步优化教师队伍结构。

教学需要活力，活力更多来自于青年教师。郑州市金融学校以骨干教师为引领，帮助青年教师业务成长。开展“青蓝工程” 活动，14位青年老师与专业、学科骨干教师结对，以老带新，打造一支素质过硬、充满生机的青年教师队伍，为学校的发展注入活力。

通过人才培养模式的改革和创新，郑州市金融学校正努力实现“心术端正， 知技双修，学以致用，勇于创新”的人才培养目标，为经济和社会发展培养高素质劳动者。（张勤）