日前，首批“青春期教育工作室领衔人”经过中国陶行知研究会青春期教育专业委员会专家组书面材料审核、面试、视频作业等三轮考核，通过资格审定。在杭州市首批“青春期教育工作室领衔人”12位老师中，临平职业高级中学毕蓓蓓老师名列其中。

工作室领衔人毕蓓蓓老师是该校“幸福加油站”教师心理健康工作室和学生“阳光驿站”心理辅导站的负责人，在13年的师生心理健康教育中，她率先垂范，以身作则，团结和带领心理健康教育团队，先后荣获“浙江省中小学心理健康教育示范点”及“余杭区首批教师心理健康工作室”等荣誉。近几年，个人获得余杭区优秀教师、区骨干教师（心理健康学科）称号，在浙江省第四届学校心理健康教育教师技能大赛高中组初赛余杭区现场赛课中获一等奖、杭州市心理健康教育教师技能大赛获一等奖、中国第三届青春期教育课堂教学大赛获一等奖，其研究成果《中职生考前心理服务系统的构建与实施》获杭州市第十三届中小学德育优秀论文评比二等奖、《中职学校心理委员培养机制的实践研究》荣获杭州市第十四届德育优秀论文二等奖、课题《中等职业学校“阳光使者”培养模式的开发研究》获余杭区第22届优秀教科研成果三等奖。

据了解，中国陶行知研究会青春期教育专业委员会是中国一级学术社团中国陶行知研究会所属的专业委员会。青春期教育专业委员会秉承陶行知青春期教育思想，致力于青春期教育工作的全面推进，鼓励与支持有志于投身青春期教育事业的学校和教师积极探索、努力实践，为具有中国特色的青春期教育科学实施提供范式。前期，中国陶行知研究会青春期教育专业委员会还在杭州举办暑期“青春期教育工作室领衔人”培训班，以进一步提升青春期教育工作室领衔人综合素养。（鲁仲耿）