嘉兴职业技术学院时尚设计学院坚持“产教融合育人才”的理念，按照专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的要求，实行“学校—大师工作室—社会实践”三位一体的教学模式，基本实现了把企业引入校园，让课堂融入实践的教学改革初衷。

很多人对2018年10月江锐雕版印花技能大师工作室在学校文化长廊举办的一场木刻水印艺术展记忆尤深，总数300件左右的木刻水印精品，形象生动，刻画细腻，线条飘逸，全方位展现了国家级非遗木刻水印的精湛技艺，让参观的师生流连忘返、受益匪浅。

这个近年来崭露头角的技能大师工作室位于嘉职院时尚设计学院，由嘉兴市工艺美术大师、技能大师、嘉职院副教授江锐领衔。整个工作室下设设计部和制作部，配套纺织染整实验室、服装缝纫实验室、手绘实验室和计算机设计实验室，由嘉兴职业技术学院和嘉兴市工艺美术行业协会双重指导，参与工艺美术社会实践。育人方式以培养传统雕版印花职业人才为核心，创新性地通过辅导学生生产性实训，将创业创新与教学融合，探索基于工作室条件下的雕版印花高职教学新途径，进而成功地开创了“学校—大师工作室—社会实践”的三位一体教学模式，为学院传统手工艺教学与文化的发展做出了较大的贡献。以雕版印花为特色的文化产品，多次参加省内外工艺美术博览会与创意大赛，屡获国家级、省级、市级等各类奖项。学生精心创作的蓝印布艺、织锦画艺等作品也先后在第三届全国大学生“纺织类非物质文化遗产创意大赛”等全国性比赛中获奖。

嘉职院时尚设计学院院长代绍庆谈到雕版印花技能大师工作室时说，“学校—工作室—社会实践”教学模式改革，以开放式的教学引导与实践操作，打破了传统课堂上的封闭式教学模式。由于工作室教学建立在时尚设计学院艺术类理论课程和工艺美术实践操作基础上，以专业教师和技能大师为核心，学生创新创业实训为导向，将科研、教学、实践三者紧密地联系在一起，赋予了传统艺术设计教学新内涵，为学生今后的职业生涯规划打下了扎实基础。

2019年5月，江锐雕版印花技能大师工作室组织学生参加嘉兴市文化产业博览会，在现场开展了一场别开生面的市民体验活动。独特的技艺、精彩的非遗文化，让参与互动的市民趣味横生，更让学生们通过活动实践提升了社会服务能力。

与此同时，嘉兴职业技术学院依托技能大师工作室，将木刻水印融入商业插画设计与绘制教学，雕版设计融入CorelDRAW课程，把木刻水印雕版图案设计和蓝印花布图案提取设计融入Photoshop课程，共有广告班5个班、工业设计2个班520余人，通过生产性实训学到了雕版印花、木刻水印的特殊技能，并相应形成了工作室带动一个生产性实训环境，孵化多个学生团队的基本结构，从而在根本上实现了教学模式改革的目标与任务。

由于教学过程中实行学院教师和企业大师双重指导，在常规教学中完成生产性实训，解决了学生在校期间的实训条件难题，同时也丰富了设计类专业的教学资源，初步实现了技能大师工作室的功能创新。

提及工作室模式教学，工业设计班吕雨哲同学说，在“学校—工作室—社会实践”的教学模式下，我们既学到了专业知识、熟悉了传统技艺，也学会了规划自己的职业生涯，可谓一举多得。