什么是教育创新？

什么是职业教育大国工匠品牌？

什么是培养时代创新型人才？

山东省青岛交通职业学校的成功经验是：作为享誉全国的职业教育品牌学校，只有牢固确立人才培养在职业教育中的核心地位，牢固践行立德树人在人才培养中的根本地位，只有时刻将学生们的成长成才放在心上，才能培养出越来越多的、具有大国工匠精神的创新型人才，才能努力办好人民满意的职业教育。

学校先后荣膺“国家汽车运用与维修领域技能型紧缺人才培养培训基地、山东省重点职业中专学校、省汽车维修行业金蓝领培养培训基地、青岛市促进就业培训基地、市职业技能鉴定基地、市帆船特色学校、市精神文明单位、市联合办学先进单位”等多项荣誉称号，走出了一条“铸就大国工匠品牌，培养时代创新人才”的特色发展道路——

“践行使命，立德树人”为培养大国工匠搭建舞台

近年来，青岛交通职业学校始终以办好人民满意的职业教育为己任，积极构建全员、全程、全方位“三全育人”体系，探索完善思想政治课程、德育活动、德育队伍、德育实践“四新”育人体系，形成了文化育人、教书育人、实践育人、活动育人的长效机制，为培养具有大国工匠精神的创新型人才搭建了舞台。

学校以锻造“亮明身份”党建品牌为引领，以立德树人为根本目标，全面实施“红色基因注入血脉”教育，推动师生成为思想政治文化的传播者、中国共产党的信仰者、成长成才的指导者。通过实施“红帆竞发、党建育人”行动，形成“党组织主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动”的思想教育工作机制，通过“十个一”项目行动计划，促进学生成为具有健全人格、健康体魄、才艺广泛、崇尚劳动的社会主义建设者和接班人。

近年来，学校以“阳光校园”创建为抓手，创新总结了“一二三四五”德育工作框架，通过爱国主义教育、职业素养培育、终身学习养成、身心健康熏陶、家庭教育模式，铺就了一条“职业立身、技能立本、创新立业”的自主发展之路。学校“爱车先锋”职教义工团队，作为“青岛市优秀志愿服务队”，积极搭建学生职业体验发展平台，提供汽车专业知识等多种服务，培养出了一大批新时代高素质技能型汽车技术、航海技术专业优秀人才。

“率先垂范，‘1+X’试点”为培养创新型人才扬帆导航

青岛交通职业学校作为国家确定的首批开展“1+X”试点工作的学校，在职业教育的转型发展中，赵芳亮校长指明方向：全面打造实施“3+5”人才模式创新发展高地，实现人才培养和学校各项事业更好更快地发展。

首批推进汽车类专业“1+X”证书试点。学校已完成汽车运用与维修1个模块的证书考核，在试点过程中积极争取行业企业参与试点项目建设，推进“1+X”证书项目向社会培训转移。学校开办“3+4”本科分段贯通培养、5年贯通培养、中职学历教育、社会培训等，积极构建多元化办学体系，实现“升学有职教高考，就业有技术技能，做人有尊严信仰”。

以打造山东省汽车技术类高水平专业群建设为目标，提升汽车技术类专业综合应用型人才培养能力。在“三教”改革、技术创新成果开发、专业教材编著、国规省规教材校本化等方面实现了创新。近年来，学校获得全国和山东省职业技能大赛金银铜牌83枚，其中全国技能大赛金牌9枚，为学子成长成才插上了腾飞的翅膀……

“校企合作，产教融合”为职业教育发展铸就辉煌

为推进学校高质量可持续发展，打造全省职业教育创新发展高地，青岛交通职业学校以打造“工匠之校”为总任务，积极推进产教深度融合、校企紧密合作的新型人才培养模式。

学校确立的创新发展目标是：到2022年，形成服务青岛乃至胶东半岛城市群交通产业发展需求、产教深度融合、具有新时代职业学校特色的办学体系；更高水平的学校现代化治理体系基本实现，打造成为享誉全国的“工匠名校”。

为实现这一目标，学校与中国汽车工程学会、中国汽车维修行业协会、山东省汽车检测与维修行业协会、山东省交通运输专指机构等组建专家智库，全面推进行业、学校、企业合作。创新组建山东半岛职业教育交通联盟。整合、遴选10—15家知名企业，打造校企命运共同体，为区域专业协同发展、校企优势资源共享、更好地服务区域经济社会发展作出突出贡献。（王琳）