平湖市职业中专于5月7日下午召开2020年“混合驱动式”校本研训启动仪式。在4月份居家工作阶段，该校已组建了17个校本培训团队。

平湖市进修学校的领导莅临活动现场，浙江省内相关专业或学科的知名人士受邀为指导者，同时以平湖市职业中专现有的平湖市及以上的学科带头人、名师、首席技师为牵头人，协同相关团队成员一起与会。教科室主任吴英姿主持活动。

仪式在庄严而热烈的气氛中开始。校长姚雁从“理论架构、研训目的、设计原则、设计思路、设计内容、组建步骤”等方面，为与会人员解读《平湖市职业中专2020年“混合驱动式"校本研训实施方案》，他指出“当前职业教育已经进入发展的新时代，职业中专未来的发展取决于专业的发展走向，取决于教师个人的发展”，因此，希望“职业中专教师能真正利用好本次研训的载体，在专家的引领下，对自身的能力有所推进，实现跨越性的发展”。副校长张跃平宣布“混合驱动式”校本研训团队指导者、组长、牵头人及成员名单，并为各位专家举行聘任仪式。

机械专业名师王冬霞作为研训团队代表发言，其所牵头的团队研训内容为《“1+X”证书制度下机械专业人才培养模式改革》，她从“研训方向及背景”“成员及能力评估”“计划及预期成效”三个方面做了介绍。王冬霞的介绍方向明确，对团队成员的分析客观具体，计划可行性强，充分体现了严谨、细致的优良工作作风。

平湖市进修学校校长宋水观肯定了该校校本研训活动的意义，他认为学校“混合驱动式”校本研训活动“理论学习专业，名师专家云集，研训目的清晰，研训模型科学，研训任务详实，研训运作规范”，并希望学校能够在组织实施过程中取得经验，为全市的所有学校做出校本研修方面的示范，以此来促进全市校本研训在基层学校的实践、创新和发展。

随后分团队进行可行性论证，由各位组长、牵头人携指导专家在各个分会场进行。各个团队的牵头人向专家汇报了自己团队的组建情况及研训的计划、内容和预期目标。各位专家则站在专业发展的高度，对团队的建设予以指导，对产出物的可实施性进行指引，并就团队计划实施的过程细节和成员们进行了细致讨论。（孟范娜）