根据诸暨市教体局开学复课工作视频会议精神，近期，诸暨工业职业技术学校有序组织全体师生心理疏导工作，开展心理健康“六个一”活动。

召开一次教师会议。调适教师心理，使全体教师尽快适应教育教学，全面落实诸暨市教体局《关于做好疫情期、春季学生心理危机预防工作的通知》的各项工作，要求面向全体学生、全员参与、全过程落实，做到危机早回应、早识别、早干预、确保师生生命健康安全。

进行一次深入家访。学校组织班主任、任课老师、学校中层干部对每一位学生进行深入家访，采用电话、微信、钉钉等方式和家长进行全面沟通，要求重点对象上门家访，主要了解学生的学习、身体、心理状况和家庭情况。

开展一次面对面的谈心谈话。班主任、任课老师对班级里每个学生进行一次面对面的谈心谈话，重点了解学生当前的思想动态、倾听他们的声音、了解他们的烦恼，争做学生的知心朋友，关注他们的学业适应情况。

组织一次高质量的家长会。学校组织了一次以“亲子沟通”为主题的家长会，引导家长积极与孩子沟通交流，了解孩子的需求、倾听孩子的心声，努力营造良好亲子关系及和谐家庭氛围。

开展一次全方位的筛查。学校建立了由学校领导、心理老师、班主任为的筛查、评估小组。学校对全体学生进行了一次心理测试，根据测试结果及结合班主任平时的观察，建立特殊对象名册、并进行动态观察、实时记录。对有严重心理问题的学生，尤其是抑郁症患者，经过评估认为已超出学校辅导范围的，建议家长尽快转介至专业机构或专科医院接受相关治疗。

开展一系列生命教育活动。学校除了上好心理课、开好心理咨询室、组织团体心理辅导，还结合实际开展了“热爱生活，珍爱生命”的教育活动，对疫情期间涌现出的各类鲜活教育素材，通过主题班会、黑板报、手抄报比赛等多种形式，加强防疫知识和生命教育，增强了学生的防护意识和能力。（黄伟霞）