近日，东阳市职业教育中心学校(以下简称“东阳职教中心”)东技校区收到了一份特殊的礼物，这是一封来自校外的表扬信，内容简短，言语真诚质朴，答谢并赞扬了该校2019级旅游班一名男同学对她的热心帮助。

“12月25日早晨，我陪金华实验中学老师来贵校参加2020金华市中职学校职业技能大赛。因行程安排紧张来不及吃早饭，便在贵校实训楼前向一位男同学询问餐厅的位置。他耐心仔细的指引我，主动介绍餐厅美食，并且把饭卡给我使用！学生的友爱亲和、对他人的热情信任让我非常感动，由此看出贵校的品行教育做到了细节！特此写信对这位同学及贵校表示诚挚的感谢！同学姓名:黄河。写信人：王杭英。”

得知此事后，东阳职教中心党总支书记、校长卢干却并不感到意外。“育人为本，德育为先历来是我们坚守的办学原则，如此热心的学生我校还有很多，这本该是一名学生应有的品德。”让他有些感动的是这位女士因如此小事特意来信感谢，是外界对学校德育工作最好的肯定与鼓励。

近年来，东阳职教中心通过“三自管理”给新生树榜样立规矩，开展“生命银行”积分激励制，将学生荣誉成就进行量化考核，辅以形式多样的德育活动，将德育工作浸润于学生内心，由内而外地激发学生内心向美、向善发展。

“学习成绩不代表一切，学会做人才是最重要的，这是我一进校门就学会的道理，也是平常老师和同学们讲得最多的。”黄河表示，相信换作是学校里的任何一个同学遇到这种事，都会像他一样去帮助他人，甚至做得更好。

卢干介绍，德育在这里是一个传承的过程。从新生军训开始，学生就通过报名面试、以老带新、考核评价等严格程序，成为学生会下设各部门的组成人员，跟着学长学姐学习，全过程、全方位参与学生在校日常管理。在这过程中，新生一边在榜样的教导引领下逐渐形成正确的价值取向，一边在参与中学会自我管理、自我教育、自我服务。

该校教科处主任楼江明说，从去年开始，学校推出“生命银行”积分制管理模式，开设“品行银行”“人文银行”“技能银行”以及“健康银行”四个支行，包含十一个模块，每个模块总共有百余个赋分项，学生在校的每个表现都会产生积分积累，在期末给予奖励，促进学生不断力争上游。

“主题班团课、主旋律正能量电影套餐、升旗仪式旗下讲话、学习强国进教室、国旗班护旗等是我校的特色活动，定时定期开展，贯穿学生学习生涯全程，在德育工作中发挥了重要作用。”该校德育处副主任包健说，近年来，学校每年都有学生被评为市“文明之星”。

“现代职业观要求的高素质职业人才，是一个集职业道德、职业思想、职业行为习惯、职业技能为一体的综合型人才。”卢干表示，学校将继续抓好学校德育工作，为高速发展的现代社会培养品德优良、人文扎实、技能精湛、身心健康技术技能型人才。（张锦花）