为提升成校办学水平，加快构建终身教育体系，普陀区多措并举推进“浙江省现代化成校”创建工作，全面推进成人教育发展。

一是完善成校办学条件。对照《浙江省教育现代化学校（成教部分）督导评估指标》标准，督促各镇、街道改善成校办学条件，普陀区成教中心每年安排70万专项经费，用于现代化成校建设。依托市社区大学，普陀区启动成校数字化教学点建设工程，提高成校办学品位。

二是规范社会培训工作。根据《浙江省教育厅关于进一步加强全省成人学校社会培训工作规范管理的通知》要求，普陀区规范社会培训项目申报备案制度，并将培训成果及时录入省学分银行平台，全区年受教人次达常住人口的50%。

三是优化成教培训项目。通过项目评选奖励、年度考核等措施普陀区积极引导各成校准确把握培训项目的开发，整合资源，回应民众需求，让培训既接地气又具潜力。同时强化现代化成校的引领作用，改区推进“一校多品”建设，提高“乡村振兴战略”服务水平，提升培训质量和社会效益。

四是加强创建规划论证。普陀区成教中心每年根据成校申报及早谋划创建工作，组织开展工作调研和“三服务”走访活动、召开“现代化成校”建设研讨会，准确定位学校办学方向，查找短板，丰富学校办学内涵。

目前，普陀区已建成“浙江省现代化成校”3所，占成校数的37%，创建率位于全省前列。（普陀区教育局供稿）